Didácticamente: WIKIS

He aquí un vídeo con una explicación muy clara acerca del uso de las wikis, que encontré en you tube.
La experiencia de intervenir en un espacio de edición colaborativo, me hace pensar que existen múltiples e inexploradas potencialidades pedagógicas para esta herramienta.
Sigo buceando en la lectura, para animarme a más.

Una experiencia enriquecedora

La propuesta de la Diplomatura, esta semana, ha sido la de colaborar en la elaboración de un texto, enlazando conceptos como Sociedad del conocimiento, Enseñar con TICs, Webquest, Aprendizaje colaborativo, Folksonomía y Weblog.
Fue notable como al principio, todos los aportes eran individualistas, limitándonos a describir brevemente los conceptos. Cada uno elegía el que más le agradaba o sobre el que más conocimiento tenía y así se fue generando un "amontonamiento" de conceptos sin casi ningún enlace, hasta que una de las compañeras se animó y reestructuró el texto, otorgándole cierto sentido.
Eso movilizó a algunos más que fueron sintetizando, relacionando, quitando reiteraciones, hasta llegar a un texto bien redactado, que relaciona los conceptos y que se ajusta a los requisitos de la actividad.
La experiencia de ver la metamorfosis de nuestros aportes, la mixtura que se generó y el sabernos protagonistas, aunque sea mínimamente en la construcción colaborativa, sorprende por las posibilidades que se avisoran ante esta posibilidad de revalorizar la escritura, pero esta vez, "colectiva" y a la vez, entusiasma por el abanico de aplicaciones que tiene una actividad semejante, en el aula.